在建構(gòu)主義者看來，教學(xué)過程就是（）。

在“鄉(xiāng)土教育論”中，哈爾尼希提出的課程名稱是（）。

對于“降低學(xué)力水準(zhǔn)”教學(xué)的看法，錯誤的是（）。

“學(xué)科結(jié)構(gòu)運動”所采用的是課程實施的模式是（）。

網(wǎng)絡(luò)化社會的基本交往方式稱為（）。