單項(xiàng)選擇題對(duì)于“降低學(xué)力水準(zhǔn)”教學(xué)的看法，錯(cuò)誤的是（）。
A.它是一種“偽善的平等主義”
B.會(huì)導(dǎo)致“平庸教育”
C.保證了教育的整體質(zhì)量
D.雖適應(yīng)了差生的需要，但卻使大多數(shù)中等學(xué)生和一部分優(yōu)等生感到學(xué)習(xí)厭倦、缺乏挑戰(zhàn)性
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1.單項(xiàng)選擇題下列不屬于STS課程的理論的觀點(diǎn)是（）。
A.科學(xué)技術(shù)是價(jià)值中立的
B.科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)彼此之間是交互作用的
C.科學(xué)技術(shù)是價(jià)值負(fù)載的
D.自然環(huán)境、人造環(huán)境、社會(huì)環(huán)境是交互作用的
2.單項(xiàng)選擇題“小學(xué)生可以把音樂(lè)、公民、地球科學(xué)、視覺(jué)藝術(shù)等分散的學(xué)科整合起來(lái)去研究環(huán)境問(wèn)題”，這表述的是“環(huán)境教育課程”中的（）。
A.學(xué)科際模式
B.多學(xué)科模式
C.跨學(xué)科課程
D.綜合課程
最新試題
支配20世紀(jì)課程改革的主導(dǎo)價(jià)值觀是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在古典的考試型時(shí)期，評(píng)價(jià)的主要形式是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在“鄉(xiāng)土教育論”中，哈爾尼希提出的課程名稱(chēng)是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
根據(jù)克雷因?qū)W(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間的劃分，（）是班級(jí)的所有學(xué)生參與共同學(xué)習(xí)過(guò)程的課時(shí)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
網(wǎng)絡(luò)化社會(huì)的基本交往方式稱(chēng)為（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題