某小學開展了一項“語文探究式課堂教學”的研究,教師們運用探究式對學生進行教學,促進了教學方式的轉變。為了了解此項改革的情況,可能有下面三種觀察思路: (1)結構式觀察; (2)非參與性觀察; (3)時間取樣觀察法進行聽課, 試分析這三種方法的優(yōu)劣,并提出你自己的觀察設想。
最新試題
在定量統(tǒng)計分析方法的選擇中,適用于主成分分析的數(shù)據(jù)資料是()。
在定量統(tǒng)計分析方法的選擇中,適用于t 檢驗的數(shù)據(jù)資料是()。
在定量統(tǒng)計分析方法的選擇中,適用于聚類分析的數(shù)據(jù)資料是()。
以教育理論為主的科學研究成果主要以深刻的理論分析和嚴密的邏輯論證來說明所研究的問題,以分析和闡述對某一問題的()為主要內(nèi)容。
()是依據(jù)X2分布進行的檢驗,它的檢驗對象主要是計數(shù)的數(shù)據(jù)資料。