A.低糖高脂
B.低糖低脂
C.高糖高脂
D.高糖低脂
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A.創(chuàng)設(shè)問題
B.創(chuàng)設(shè)情境
C.學(xué)生嘗試練習(xí)
D.學(xué)生嘗試性比賽
A.鎖骨骨折
B.肱骨骨折
C.尺骨骨折
D.指骨骨折
A.糖類利用低于脂肪
B.糖類利用低于蛋白質(zhì)
C.糖類利用多于脂肪
D.蛋白質(zhì)利用多于脂肪
A.克制工作
B.加固工作
C.支持工作
D.退讓工作
A.腹直肌
B.股四頭肌
C.腓腸肌
D.臀大肌
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最新試題
吊環(huán)作為群眾普及活動時(shí),還可用來做擺蕩、轉(zhuǎn)體的練習(xí),這培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)用力,(),增強(qiáng)練習(xí)者的上肢、肩帶肌肉力量有重要作用。
單腳蹬地翻身上的保護(hù)幫助方法是:站在(),一手托其臀幫助翻上,隨即換成一手握其上臂,一手托其腿。
青少年時(shí)期是情感發(fā)展的關(guān)鍵期。青少年的情感富有(),不善于自我控制情緒,常感情用事,會因一點(diǎn)小事兒激動不已。
冷水浴法是常見的體育保健及鍛煉的方法。
青少年身體發(fā)育屬于人生最旺盛的階段,所以,體育鍛煉的運(yùn)動量和運(yùn)動強(qiáng)度可以增大、增多。
隊(duì)形是指所排隊(duì)伍的行列。
青少年在12、13歲以后骨骼增長加快,而肌肉在15歲之后增長速度才逐漸加快,所以出現(xiàn)肌肉生長速度落后于骨骼生長的情況。
起跑后的第一步不宜過大,以后逐漸地增大到慢速跑的步長。
快速跑時(shí),由于人體在大量缺氧條件下完成大強(qiáng)度的活動,其生理表現(xiàn)為有氧代謝,負(fù)有大量氧債,屬于“極限強(qiáng)度”運(yùn)動。
體育與健康基礎(chǔ)知識課的教學(xué)設(shè)計(jì)是教師課的指導(dǎo)思想、目標(biāo)、特點(diǎn)、重點(diǎn)、學(xué)生情況、()等簡要說明和分析。