目標(biāo)取向的評(píng)價(jià)的基本方法論是（）。

20世紀(jì)70年代以后課程研究取向是（）。

網(wǎng)絡(luò)化社會(huì)的基本交往方式稱為（）。

教學(xué)技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)必將是（）。

在建構(gòu)主義者看來(lái)，教學(xué)過(guò)程就是（）。