單項(xiàng)選擇題人的品德是在活動(dòng)和交往的基礎(chǔ)上,在品德發(fā)展需要和動(dòng)機(jī)的推動(dòng)下形成發(fā)展的,其順序是()。
A.知、情、意、行
B.情、知、意、行
C.意、情、知、行
D.行、意、情、知
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1.單項(xiàng)選擇題一般說(shuō)來(lái),狹義的德育專(zhuān)指()。
A.政治教育
B.思想教育
C.法制教育
D.道德教育
2.單項(xiàng)選擇題把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子》的作者是()。
A.馬卡連柯
B.蘇霍姆林斯基
C.杜德海姆
D.杜威
3.單項(xiàng)選擇題下面,()是近代教育史上主要的課程論思想的代表人物。
A.斯賓塞
B.洛克
C.皮亞杰
D.尼爾·諾丁斯
4.單項(xiàng)選擇題教師作為德育主體在道德教育過(guò)程中采取一種價(jià)值相對(duì)主義的立場(chǎng)是下列哪種態(tài)度?()
A.權(quán)威主義
B.中立主義
C.調(diào)合的立場(chǎng)
D.兒童中心主義
5.單項(xiàng)選擇題尊重權(quán)威和維護(hù)社會(huì)秩序定向階段是科爾伯格道德發(fā)展階段的哪一個(gè)階段?()
A.前習(xí)俗水平
B.習(xí)俗水平
C.后習(xí)俗水平
D.非習(xí)俗水平
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最新試題
簡(jiǎn)述主意說(shuō)的認(rèn)為。
題型:?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述學(xué)校道德教育的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括四個(gè)主要的層次。
題型:?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述主行說(shuō)的認(rèn)為。
題型:?jiǎn)柎痤}
價(jià)值澄清模式的理論基礎(chǔ)是和各自?xún)?nèi)容為哪些?
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簡(jiǎn)述價(jià)值澄清模式的缺點(diǎn)。
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試論教學(xué)與德育的關(guān)系。
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結(jié)合實(shí)例分析道德課的弊。
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簡(jiǎn)述前道德階段兒童特點(diǎn)。
題型:?jiǎn)柎痤}
價(jià)值澄清模式的三個(gè)階段、七個(gè)步驟分別是指什么?
題型:?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述強(qiáng)制性懲罰和回報(bào)性懲罰的區(qū)別,并分別舉例。
題型:?jiǎn)柎痤}