下列課程模式中，強調(diào)教師的作用為支持兒童主動學習的是（）

2012年后，澳大利亞早期保教的一體化格局逐步確立，其法律基礎是（）。

規(guī)定“在職保教人員必須定期參加專業(yè)培訓”的國家是（）

蘇聯(lián)學前教育改革的基本方向和基本原則得以確立的綱領性文件是（）。

20世紀80年代后，世界學前教育呈現(xiàn)出一些新的發(fā)展趨勢，下列表述中，不準確的是（）