蘇聯(lián)學前教育改革的基本方向和基本原則得以確立的綱領性文件是（）。

法國學前教師職前培養(yǎng)的普通課程包括法語數(shù)學、科技、地理、體育繪畫和（）

天使計劃

第二次世界大戰(zhàn)后，法國政府首次提出教育民主化的思想，強調(diào)教育必須關注兒童的個別差異等理念，體現(xiàn)于（）。

標志著法國近代幼兒教育設施萌芽的學前教育機構是（）