單項選擇題美國心理學(xué)家桑代克反對形式訓(xùn)練說，提出了遷移的（）
A.相同要素說
B.概括化理論
C.關(guān)系轉(zhuǎn)換說
D.學(xué)習(xí)定勢說
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1.單項選擇題根據(jù)認知心理學(xué)的研究，程序性知識的表征形式主要是（）
A.命題
B.命題網(wǎng)絡(luò)
C.圖式
D.產(chǎn)生式
2.單項選擇題現(xiàn)代認知心理學(xué)的陳述性知識相當(dāng)于加涅學(xué)習(xí)結(jié)果分類體系中的（）
A.智慧技能
B.認知策略
C.言語信息
D.動作技能
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輕視自己、不相信自己對自己持否定態(tài)度的自我體驗，稱為（）
題型：單項選擇題
與初中生相比，高中生的學(xué)習(xí)活動已有了很大變化，以下關(guān)于高中生學(xué)習(xí)活動發(fā)展特點的描述中，錯誤的是（）
題型：單項選擇題
初中生對表情的認知能力已接近成人水平。認知表情的先后次序與他們的生活經(jīng)驗有關(guān)，以下屬于中等水平認知的是（）
題型：單項選擇題
高斯說，有一條定理，我求證數(shù)年都沒有解決。終于在兩天之前我成功....像閃電一樣，謎一下子解開了。我自己也說不清是什么導(dǎo)線把我原先的知識和使我成功的東西連接了起來。高斯所述現(xiàn)象主要體現(xiàn)的是（）
題型：單項選擇題
以下關(guān)于學(xué)生品德不良的形成原因中，屬于客觀原因的是（）
題型：單項選擇題