為音樂欣賞作品創(chuàng)編身體動作的基本原則有（）。

將《切西瓜》《丟手絹》等游戲植入集體舞教學，就形成（）的集體舞。

幼兒園集體舞教育活動指以一個音樂作品為單位，基于對此音樂作品的內容與形式感受，最后走向具有舞伴與隊形、集體協(xié)作完成的律動表現(xiàn)，旨在促進幼兒音樂與社會性發(fā)展的一種音樂實踐活動。

音樂區(qū)域活動中教師指導策略是（）。

自發(fā)的音樂活動是指完全由幼兒自己發(fā)起和組織的音樂活動。