填空題探討美術(shù)作品所蘊涵的意義，必須在整體與部分的辯證運動中進行。為此，加達(dá)默爾提出了“（）”的方法。

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2.單項選擇題幼兒在表現(xiàn)物體的深度上有一個漸進發(fā)展的過程，可以分為如下幾個階段（）：

A.第一，統(tǒng)為一形。第二，多面變形。第三，單一面。第四，正側(cè)面同在。
B.第一，單一面。第二，正側(cè)面同在。第三統(tǒng)為一形。第四，多面變形。
C.第一，統(tǒng)為一形。第二，正側(cè)面同在。第三，單一面。第四，多面變形。