(1)隨機(jī)性和無意性; (2)長期性和反復(fù)性; (3)情感驅(qū)動性; (4)實踐性。
(1)學(xué)前兒童社會教育目標(biāo);(2)社會生活的現(xiàn)實與發(fā)展;(3)幼兒的發(fā)展水平與特點;(4)相關(guān)學(xué)科知識。