在學前兒童的學習能力尚未具備前進行學習，不僅學習難度大，成績不鞏固，而且會傷害（）。

（明）《五言鑒》敘述了從結(jié)繩記事到、三皇五帝到（）的歷史。

社會行動能力包括調(diào)查、了解與（）社會生活的能力，根據(jù)信息決策的能力，參與社會生活的能力。

我向主義是一種唯我論的狀態(tài)，此時，兒童把世界看做由自己的（）和經(jīng)驗組成的。

良好的品德主要包括愛、尊敬、同情、（）等六種品質(zhì)。