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柯?tīng)柌襁\(yùn)用道德兩難法的研究,提出了三水平六階段的道德發(fā)展理論,在這一理論中幼兒主要處于()階段。
答案:
前習(xí)俗水平
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填空題
教師進(jìn)行學(xué)前兒童社會(huì)教育要樹(shù)立()的目標(biāo)觀、整合性的教育內(nèi)容與力量觀、()的教育方法觀。
答案:
人格陶冶;滲透性
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填空題
學(xué)前兒童社會(huì)學(xué)習(xí)的主要特點(diǎn)有(),長(zhǎng)期性和反復(fù)性,(),實(shí)踐性。
答案:
隨機(jī)性和無(wú)意性;情感驅(qū)動(dòng)性
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