用體重評價兒童的營養(yǎng)狀況時，一般采用兩種方法，一是按年齡的體重，二是按（）的體重。

“我擔(dān)心其他孩子會怎樣看待我”，這個量表題目是采用（）。

為了確保麻疹病兒的營養(yǎng)，要適時補充（）。

學(xué)前兒童的圖書常以（）為主，并配以必要的文字說明。

“自己的桌子或周圍無法保持干凈，收拾上很困難”，這個量表題目出自兒童感覺統(tǒng)合能力發(fā)展評定量表。