為了幫助學前兒童形成良好、積極的情緒，教師不允許兒童宣泄自己的不良情緒，只能表達自己的積極情緒。

學前兒童早操活動的設計過程第一步是（）。

家長對幼兒園環(huán)境安全性的評價屬于（）。

（）是指通過兒童的觀察和在活動中自己身體直接的感受去理解事物，學習知識。

在攀登架或者大型玩具上進行爬越和攀登時，要注意規(guī)定（），禁止在同一個器械上兒童有上有下，以防出現(xiàn)安全事故。