（）的概念能夠表明斑克街兒童早期教育方案的最主要方面。

認為"課程是兒童在教師指導下所獲得的一切經驗"，這種課程定義是認為（）。

主張以科學主題為核心整合幼兒園教育活動的學者認為，（）使用了科學活動中使用的材料，兒童會創(chuàng)造性地運用這些材料，以此發(fā)展他們的創(chuàng)造性思維。

瑞吉歐教育把（）看成是教育系統(tǒng)中一切的中心。

（）提出應當把兒童所處的文化背景以及語言看作在其智慧發(fā)展中起著極為重要作用的因素。