學生作文修改的評價要（）。①注意考察學生修改作文內(nèi)容②注意考察學生修改作文態(tài)度③注意考察學生修改作文過程④注意考察學生修改作文方法

在當前正在進行的課程改革中，有許多老師認為新課程特別強調(diào)三維目標中的“過程與方法”“情感態(tài)度與價值觀”，那就是意味著“知識與能力”不重要了。請問你是怎么看待的？

被譽為“人民藝術家”、“語言大師”的人是（）。

試述語文課程具有很強的實踐性。

語文教學“應重視語文的熏陶感染作用，注意教學內(nèi)容的價值取向，同事也應尊重學生在學習過程中的獨特感受”。你是怎樣看待這個問題的？

記敘文按表達分類，可分為寫人、（）、寫景、（）等四大類。

你認為在拼音教學中還有哪些需要注意的方面？

由“四面湖山歸眼底，萬家憂樂到心頭。”可以聯(lián)想到范仲淹《岳陽樓記》中的兩句話是（）。

談談你是如何理解“語文素養(yǎng)”的？

記敘文的六要素分別為（）、地點、人物、（事件）起因、（）、結(jié)果。