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A.教學目標完全不同于教學目的，兩者無相互關系
B.教學目標和教學目的是類似的
C.教學目標和教學目的只是表達方式不一樣，其實質是相同的
D.從某種角度來看，教學目標就是教學目的的具體化和可操作化

A.在一堂課中使用了不止一種媒體
B.傳統(tǒng)與現(xiàn)代教學媒體有機結合，構成優(yōu)化的教學媒體群共同參與課堂教學過程，達到教學過程優(yōu)化
C.多種媒體同時對同一情景展示的課堂教學
D.必須是視聽結合才行