A、言語(yǔ)減少
B、思維貧乏
C、抑郁性思維
D、情感淡漠
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A、主動(dòng)及被動(dòng)注意興奮性減弱
B、注意的廣度縮小
C、注意的穩(wěn)定性下降
D、被動(dòng)注意的興奮性增強(qiáng)
A、正常人
B、精神分裂癥
C、偏執(zhí)性精神病
D、神經(jīng)衰弱
A、選擇性
B、集中性
C、穩(wěn)定性
D、指向性
A、心理問(wèn)題的挫折源越大,心理問(wèn)題越嚴(yán)重
B、外界支持越多,心理問(wèn)題越嚴(yán)重
C、心理問(wèn)題持續(xù)時(shí)間越長(zhǎng),心理問(wèn)題越嚴(yán)重
D、自身調(diào)節(jié)能力約弱,問(wèn)題越嚴(yán)重
A、妄想
B、人格不穩(wěn)定
C、情感倒錯(cuò)
D、心理活動(dòng)的內(nèi)在不一致
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最新試題
布瑞迪的執(zhí)行猴實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了()。
自我同一性的建立是()人格發(fā)展、心理適應(yīng)的重要基礎(chǔ)。
根據(jù)布朗斯坦的分類(lèi),由于個(gè)體生活其中的文化因素產(chǎn)生的壓力屬于()
睡眠是一種保護(hù)性抑制,改善睡眠質(zhì)量可以提高學(xué)習(xí)、工作的效率。改善睡眠常用方法包括()
根據(jù)韋納的歸因理論,將成功歸因于(),有利于增強(qiáng)自信心和自尊心。
根據(jù)布朗斯坦的分類(lèi),動(dòng)機(jī)缺失、心理沖突、感情受挫、受到鄙視等屬于()
壓力反應(yīng)的HPA軸中,其中H指的腦區(qū)是()
“生命是一張通往離去的單程票”,這個(gè)句話反映了生命的()
壓力反應(yīng)的HPA軸中,其中P指的腦區(qū)是()
癥狀自評(píng)量表(SCL-90)因子分超過(guò)多少為陽(yáng)性,說(shuō)明可能存在該因子所代表的心理障礙?()