多項選擇題心理,是包含各種()的一個過程

A、感覺
B、思想
C、愿望


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1.多項選擇題存在的六大特征:()

A、自我核心
B、自我肯定
C、參與
D、覺知
E、自我意識
F、焦慮

2.多項選擇題大學(xué)生自我意識發(fā)展階段包括()

A、自我分化階段 
B、自我沖突階段 
C、自我統(tǒng)一階段 
D、自我認(rèn)識階段 
E、自我體驗階段 
F、自我控制階段

3.多項選擇題克服心理障礙相信他人應(yīng)()

A、培養(yǎng)理性,忌感情用事
B、知人知己,以防猜疑的出現(xiàn)
C、運用自我開脫法
D、減少與他人相處時間

4.多項選擇題平衡心理,以下必要的是()

A、對自己高要求
B、不要強求
C、暫時逃避
D、找人傾訴煩惱

5.多項選擇題青少年性心理的發(fā)展主要經(jīng)歷哪些階段?()

A、異性疏遠(yuǎn)期
B、異性接近期
C、異性吸引期
D、戀愛期

最新試題

癥狀自評量表(SCL-90)因子分超過多少為陽性,說明可能存在該因子所代表的心理障礙?()

題型:單項選擇題

“矮矬窮”的男生,去世界500強企業(yè)面試,面試官問:“你這個形象,怎么好意思來應(yīng)聘我們公司,我們怎么可能會錄用你……”男生回答:“誠如各位面試官看到的,身高和長相確實是我的弱勢,我也深深地知道,因此,在求學(xué)期間我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,成績在班級前5%,獲得過國家級獎學(xué)金……,除此之外,我還努力參加各種社會活動,鍛煉我各方面的能力,我認(rèn)為一個人的身高不能決定他的高度,態(tài)度才決定一個人的高度,希望各位面試官能有一顆寬容的心看待我….”。該案例中的應(yīng)聘者表現(xiàn),反映了()。

題型:單項選擇題

根據(jù)韋納的歸因理論,將成功歸因于(),有利于增強自信心和自尊心。

題型:單項選擇題

根據(jù)布朗斯坦的分類,由于個體生活其中的文化因素產(chǎn)生的壓力屬于()

題型:單項選擇題

小明近來和舍友關(guān)系緊張,倍感不適,于是學(xué)會了抽煙。這屬于大學(xué)生面對心理危機的()

題型:單項選擇題

“一張笑臉勝過千言萬語”說的是()在表情達意中的作用。

題型:單項選擇題

在Levinson的生命結(jié)構(gòu)理論中,()處于成年早期的轉(zhuǎn)折階段。

題型:單項選擇題

自我意識模糊或偏差容易誘發(fā)的問題不包括()

題型:單項選擇題

在其他條件相同的情況下,漂亮的人更容易被人喜歡,這與人們認(rèn)為漂亮的人還附帶有其他方面好的屬性有關(guān),即漂亮的()。

題型:單項選擇題

()在表情達意時具有跨文化存差異。

題型:單項選擇題