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教學(xué)形式的發(fā)展經(jīng)歷了示范的教學(xué)、()、啟發(fā)的教學(xué)、()四個(gè)階段。
答案:
言說(shuō)的教學(xué);對(duì)話的教學(xué)
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填空題
教學(xué)設(shè)計(jì)是對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行()處理的過(guò)程。
答案:
教育學(xué)
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問(wèn)答題
【案例分析題】從歷史上來(lái)看,教學(xué)組織形式經(jīng)歷了個(gè)別教學(xué)、班級(jí)授課制和以班級(jí)授課制為基礎(chǔ),小組合作學(xué)習(xí)與個(gè)別輔導(dǎo)為補(bǔ)充的多樣化組織形式。藉此分析班級(jí)授課制的優(yōu)缺點(diǎn)。
答案:
班級(jí)授課制的優(yōu)點(diǎn):
(1)有利于經(jīng)濟(jì)有效地大面積地培養(yǎng)人才;
(2)有利于發(fā)揮班集體的教育作用;
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