單項選擇題對個體身心發(fā)展起主導作用的因素是（）
A.遺傳因素
B.社會環(huán)境
C.學校教育
D.主觀努力
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1.單項選擇題下列特征不屬于意志品質的是（）
A.自覺性
B.果斷性
C.堅持性
D.復雜性
2.多項選擇題人們通過視覺或聽覺，接受輸入的詞形或語音信息，并在人腦中揭示詞義的過程，稱之為（）
A.詞匯感覺
B.詞匯識別
C.詞匯通達
D.詞匯理解
3.單項選擇題美國行為主義心理學家華生在《行為主義》一書中寫道：給我一打健康的嬰兒，一個由我支配的特殊環(huán)境，讓我在這個環(huán)境里養(yǎng)育他們，我可擔保，任意選擇一個，不論他父母才干、偏向愛好如何，他父母的職業(yè)及種族如何，我都可以按照我的意愿把他培養(yǎng)成任何一種人物，醫(yī)生、律師、藝術家、大商人，甚至乞丐或者強盜，這是（）
A.遺傳決定論的觀點
B.環(huán)境決定論的觀點
C.家庭決定論的觀點
D.教育決定論的觀點
4.問答題簡述學習策略中資源管理的具體策略。
最新試題
四位同學為我國公民受教育權的時間起點進行爭論。你認為誰的說法是正確的？（）
題型：單項選擇題
允許當事人在法律許可范圍內協(xié)商解決，并具有補償性的法律責任類型是（）。
題型：單項選擇題
維護自己利益的權利；也包括可以要求負有積極義務的義務人作出這種積極行為的權利。這體現的教育法律權利的表現形式是（）。
題型：單項選擇題
根據皮亞杰的認知階段發(fā)展理論，一般不可能出現在小學三年級學生身上的行為是（）。
題型：單項選擇題
朱熹曾經說過：“無一事而不學，無一時而不學，無一處而不學”這句話體現了教師職業(yè)道德規(guī)范的（）。
題型：單項選擇題
以下對“立德樹人”理解不正確的是（）。
題型：單項選擇題
對該老師的教學，以下分析正確的有（）。
題型：多項選擇題
冬冬籃球打得好，但不愛學習，經常惡作劇、撒謊、打架，張老師認為冬冬滿身缺點，不可救藥。如果你是張老師，采用哪一個德育原則教育冬冬效果最好？（）
題型：單項選擇題
關于物質獎勵與學習動機的關系，以下說法正確的有（）。
題型：多項選擇題
從上述案例可以得到的啟示有（）。
題型：多項選擇題