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判斷題

理解過程就是信息從感覺登記到短時記憶、再到長時記憶的單向的信息流程。

答案：錯誤

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托爾曼的潛伏學(xué)習(xí)實驗證實了“沒有外部獎勵學(xué)習(xí)也可以產(chǎn)生”的結(jié)論。

答案：正確

單項選擇題

以下關(guān)于“個性教育”涵義的表述中不當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/h4>

A.其目的在于充分實現(xiàn)個體內(nèi)在的獨特的天賦潛能
B.其手段要求教育者因材施教
C.它鼓勵學(xué)生處處特立獨行，處處標(biāo)新立異
D.以對學(xué)生基本自由的尊重為前提

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