你可能感興趣的試題

下列選項(xiàng)中屬于教育目的的個(gè)人本位論的觀點(diǎn)的是（）

A.教育目的的制定要從受教育者本身出發(fā)，而不是從社會(huì)需要出發(fā)
B.教育就是個(gè)人的教育，個(gè)人價(jià)值高于社會(huì)價(jià)值
C.教育培養(yǎng)的個(gè)人是為社會(huì)服務(wù)的
D.教育沒有教育之外的其他目的
E.評(píng)價(jià)教育作用時(shí)要用其對(duì)個(gè)人的作用來衡量

單項(xiàng)選擇題

“教育主體確定，教育對(duì)象穩(wěn)定，有相對(duì)的穩(wěn)定的活動(dòng)場(chǎng)所和設(shè)施等教育實(shí)體出現(xiàn)，教育初步定型”這些特征的出現(xiàn)標(biāo)志學(xué)校教育制度進(jìn)人（）

A.前制度化教育階段
B.制度化教育階段
C.非制度化教育階段
D.學(xué)校萌芽階段

有的老師說：“只要有專業(yè)知識(shí)就能上好課，何必還要學(xué)習(xí)教育學(xué)？”

你可能感興趣的試題

下列選項(xiàng)中屬于教育目的的個(gè)人本位論的觀點(diǎn)的是（）

“教育主體確定，教育對(duì)象穩(wěn)定，有相對(duì)的穩(wěn)定的活動(dòng)場(chǎng)所和設(shè)施等教育實(shí)體出現(xiàn)，教育初步定型”這些特征的出現(xiàn)標(biāo)志學(xué)校教育制度進(jìn)人（）

有的老師說：“只要有專業(yè)知識(shí)就能上好課，何必還要學(xué)習(xí)教育學(xué)？”

“教育主體確定，教育對(duì)象穩(wěn)定，有相對(duì)的穩(wěn)定的活動(dòng)場(chǎng)所和設(shè)施等教育實(shí)體出現(xiàn)，教育初步定型”這些特征的出現(xiàn)標(biāo)志學(xué)校教育制度進(jìn)人（）