A.收集資料 B.選擇課題 C.提出假設(shè) D.制訂方案
A.順序性 B.不平衡性 C.階段性 D.個(gè)別差異性
A.不憤不啟,不悱不發(fā) B.學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆 C.有教無(wú)類 D.教學(xué)相長(zhǎng)