單項(xiàng)選擇題

根據(jù)我國法律的相關(guān)規(guī)定,下列說法錯(cuò)誤的是()

A.縣級(jí)以上人民政府及其教育行政部門應(yīng)當(dāng)促進(jìn)學(xué)校的均衡發(fā)展,縮小學(xué)校之間辦學(xué)條件的差距,不得將學(xué)校分為重點(diǎn)學(xué)校和非重點(diǎn)學(xué)校
B.教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平
C.對(duì)違反學(xué)校管理制度的學(xué)生,學(xué)??刹扇∨u(píng)教育、記過、開除等處理方法
D.學(xué)校應(yīng)當(dāng)把德育放在首位,寓德育于教育教學(xué)之中

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問答題

【簡答題】有一次,女兒的語文作業(yè)出了兩處錯(cuò)誤。這兩處錯(cuò)誤是這樣的:“題目要求,根據(jù)句子意思寫成語?!币粋€(gè)題是:“思想一致,共同努力。”女兒填了“齊心協(xié)力”,老師判錯(cuò),標(biāo)準(zhǔn)答案是“同心協(xié)力”。另一個(gè)題是:“刻畫描摹得非常逼真?!迸畠禾睢拌蜩蛉缟保蠋熡峙绣e(cuò),標(biāo)準(zhǔn)答案是“惟妙惟肖”。真可怕,不知曾幾何時(shí),具有豐富詞匯的中國語言,競變得比數(shù)學(xué)還精確。這種情況在教學(xué)中可以說是隨處可見。如,“看圖寫話”。圖上畫的是:一個(gè)小朋友在金黃色的麥田里捉蝴蝶。老師的答案是“小朋友捉蝴蝶”,若有同學(xué)的答案是“莊家豐收了”,老師就判錯(cuò)。語文教學(xué)中,全國數(shù)以萬計(jì)的老師在教同一篇課文、一樣的段落大意、一樣的中心思想,這一思想,不是每個(gè)教師的思想,也不是每個(gè)學(xué)生的思想,而是編寫教參的人的思想。語文教學(xué)變得如此僵化和教條,語言和文學(xué)的“神”怎么能存在呢!結(jié)合所學(xué)教育學(xué)知識(shí)分析上述材料。

答案: (1)在應(yīng)試教育下,為了追求高分?jǐn)?shù),特別強(qiáng)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)。標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)、考試過于追求客觀化、規(guī)范化而束縛了人的想象力和創(chuàng)造...
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