單項選擇題“娃娃過家家”屬于（）游戲。
A.結(jié)構(gòu)游戲
B.角色游戲
C.表演游戲
D.智力游戲
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1.單項選擇題以下不屬于教師介入游戲的形式的是（）。
A.平行游戲
B.指導(dǎo)游戲
C.合作游戲
D.旁觀游戲
2.單項選擇題促進幼兒心理發(fā)展最好的活動形式是（）。
A.游戲
B.學(xué)習(xí)
C.勞動
D.交往
3.單項選擇題下列不屬于角色游戲的是（）。
A.“娃娃家”游戲
B.“看醫(yī)生”游戲
C.“逛商場”游戲
D.“造城堡”游戲
4.單項選擇題家長根據(jù)兒童的年齡特點選擇玩具，四、五歲兒童的玩具主要是（）。
A.練習(xí)手的抓握和帶響的可活動的玩具
B.練習(xí)行走和手的操作的玩具
C.發(fā)展智力的和練習(xí)手的技能的玩具
D.成型的玩具和一些文字、數(shù)字的材料等
最新試題
請用所學(xué)過的學(xué)前教育學(xué)的理論知識進行分析，并給出解決措施。
題型：問答題
3-6、7歲幼兒游戲的典型特征是（）。
題型：單項選擇題
請你談?wù)動變航處煈?yīng)如何更好地引導(dǎo)幼兒的游戲？
題型：問答題
簡述一下教師在幼兒游戲時介入的時機及其介入的注意點有哪些？
題型：問答題
簡述教師在幼兒游戲介入時的角色定位。
題型：問答題
結(jié)合我國對學(xué)前兒童游戲基本特征的認(rèn)識，試分析該活動是不是真正意義上的游戲活動。
題型：問答題
美國華盛頓兒童博物館有一句著名的格言“我聽見就忘記了，我看見就記住了，我做了就理解了”。主要說明了在游戲過程中應(yīng)（）。
題型：單項選擇題
結(jié)合實際說說作為幼兒園教師應(yīng)該如何支持和推進兒童的游戲？
題型：問答題
幼兒園游戲條件的設(shè)立考慮哪些方面？
題型：問答題
促進幼兒心理發(fā)展最好的活動形式是（）。
題型：單項選擇題