A.《大教學論》
B.《愛彌兒》
C.《教育漫話》
D.《普通教育學》
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A.學校教育為人的發(fā)展提供了可能
B.學校教育是人發(fā)展的內(nèi)在動力
C.學校教育對個體發(fā)展作出社會性規(guī)范
D.學校教育具有加速個體發(fā)展的特殊功能
E.學校教育對人的發(fā)展的主導作用是無條件的
A.《大學》
B.《中庸》
C.《學記》
D.《論語
A.孔子
B.孟子
C.老子
D.莊子
A.連貫言語
B.邏輯言語
C.情景言語
D.復合言語
最新試題
由于工作記憶的容量有限,提取任務容易完成,使人感覺其提取過程很簡單。然而研究表明,工作記憶的提取過程相當復雜。斯滕伯格最早研究這個問題,發(fā)現(xiàn)工作記憶的信息提取方式有三種可能,分別是()。
有關(guān)感覺記憶的特點,論述正確的是()。
如果小學生在學習方程時已經(jīng)具備了學習準備狀態(tài),這就意味著()。
甘肅省“十三五”時期重點建設的三大國際陸港不包括下列哪一地區(qū)?()
“謙虛、謹慎、戒驕、戒躁”是中國共產(chǎn)黨人自我修養(yǎng)的要求。這出自()。
十九屆五中全會提出的“到2035年基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化遠景目標”,其中不包括()。
赫爾巴特認為,教育所要達到的基本目的可以區(qū)分為兩種,即所謂“可能的目的”和“必要的目的”。與兒童未來所從事的職業(yè)有關(guān)的目的,也就是“學生將來作為成年人本身所要確立的目的”是“必要的目的”。
下列關(guān)于掌握目標和表現(xiàn)目標的區(qū)別正確的有()。
學習化專業(yè)共同體,是某一學?;蛐kH間某一類教師組成一個專業(yè)性群體,全體成員在共同目標指引下以學習為主導和紐帶,具備高度的凝聚力和旺盛的生命力。
下列選項中,有關(guān)我國精神的說法錯誤的是()。