問答題有一次上課時，初二（3）班的劉強不好好聽課，而把旁邊的同學推來搡去，擾亂了課堂紀律。青年教師小李發(fā)現(xiàn)后先是高聲呵斥，說劉強是“害群之馬”“朽木不可雕也”；又將劉強推出教室，罰站在樓道走廊。小李老師侵犯了學生的哪些合法權益？
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2.單項選擇題教師公正的核心是（）
A.對自己公正
B.對學生公正
C.對同事公正
D.對上級公正
3.單項選擇題陶行知曾說過：“我們做教師的人，必須天天學習，天天進行再教育，才能有教學之樂而無教學之苦?！边@體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范中的（）
A.為人師表
B.熱愛學生
C.教書育人
D.終身學習
4.單項選擇題新時期教師職業(yè)道德規(guī)范的核心內(nèi)容是（）
A.實踐“三個代表”
B.科學發(fā)展觀
C.為人民服務
D.無私奉獻
5.單項選擇題（）是教師職業(yè)道德的基礎，也是教師勞動積極性和創(chuàng)造性的源泉。
A.熱愛教育事業(yè)
B.關愛學生
C.為人師表
D.教書育人
最新試題
師德的民主評價包括（）等方面。
題型：多項選擇題
師德榜樣既是（），也是（）
題型：填空題
“（）”三個層次的師德建設是緊密聯(lián)系、互相促進的，政治品德建設是其他兩個層次的升華和飛躍。
題型：多項選擇題
青年教師在開展教科研活動中，應向（）的教科研骨干、專家學習，把對教育事業(yè)的理想信念轉(zhuǎn)化為教科研動力。
題型：多項選擇題
青年教師參與教科研活動不僅需要進行（）、（），應該自覺遵守基本（），維護（）
題型：填空題
新時代，技工院校的教師要具有以下幾個方面的素養(yǎng)（）
題型：多項選擇題
教師需要在教學實踐中（），才能更好提升職業(yè)修養(yǎng)。
題型：多項選擇題
師德培訓為教師的發(fā)展提供外部的推動力量，促進教師自身“內(nèi)驅(qū)力”的強化，將師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為自身穩(wěn)定的（）和（）
題型：填空題
教師應做到（），方能做好教育工作，贏得社會尊重。
題型：多項選擇題
把師德認識轉(zhuǎn)化為師德行為習慣的重要保障是（）
題型：多項選擇題