A.對(duì)特殊教育教師進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，提高教育教學(xué)水平
B.重點(diǎn)扶持和培養(yǎng)一批邊疆民族地區(qū)緊缺教師人才
C.支持一批示范性職業(yè)教育集團(tuán)學(xué)校建設(shè)，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源開(kāi)放共享
D.為現(xiàn)有特殊教育學(xué)校添置必要的教學(xué)、生活和康復(fù)訓(xùn)練設(shè)施，改善辦學(xué)條件
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A.分類考試、綜合評(píng)價(jià)、統(tǒng)一錄取
B.統(tǒng)一考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取
C.統(tǒng)一考試、綜合評(píng)價(jià)、統(tǒng)一錄取
D.分類考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取
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為構(gòu)建靈活開(kāi)放的終身教育體系，《教育規(guī)劃綱要》提出，建立繼續(xù)教育（）制度，實(shí)現(xiàn)不同類型學(xué)習(xí)成果的互認(rèn)和銜接。
《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》提出，完善教師培訓(xùn)制度，對(duì)教師實(shí)行每（）年一周期的全員培訓(xùn)。
《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》提出教育發(fā)展的“兩全”目標(biāo)，“兩全”是指（）。
更新人才培養(yǎng)觀念必須樹(shù)立“五個(gè)觀念”，即（）、（）、（）、（）、（）。
到2020年我國(guó)教育事業(yè)改革發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)是：“兩基本、一進(jìn)入”，即基本實(shí)現(xiàn)（）、基本建成（），基本進(jìn)入（）。
2010—2012年，發(fā)展特殊教育是國(guó)家組織實(shí)施的重大項(xiàng)目工程之一。發(fā)展特殊教育應(yīng)采取的措施有（）。
《教育規(guī)劃綱要》提出，逐步實(shí)行（）的中小學(xué)編制制度，對(duì)農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)實(shí)行傾斜政策。
（）是教育投入的重要組成部分。
我國(guó)教育改革和發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)為：到2020年，基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成（），進(jìn)人人力資源強(qiáng)國(guó)行列。
（）是教育事業(yè)發(fā)展的重要增長(zhǎng)點(diǎn)和促進(jìn)教育改革的重要力量。