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在學(xué)完一篇邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)密的課文后,勾畫出課文的論點依據(jù)的邏輯關(guān)系圖以幫助理解和記憶,這種學(xué)習(xí)方法屬于()
A.精加工策略
B.組織策略
C.復(fù)述策略
D.做筆記策略
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多種感官參與學(xué)習(xí)能有效增強記憶。
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學(xué)習(xí)策略中的一種——元認(rèn)知策略、包括制定認(rèn)知計劃(計劃策略)、監(jiān)視計劃執(zhí)行(監(jiān)視策略)和()
A.調(diào)節(jié)策略
B.精細(xì)加工策略
C.組織實施策略
D.價值性
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