多項選擇題學(xué)習(xí)策略的訓(xùn)練要遵循的原則有（）
A.內(nèi)化性原則
B.理論聯(lián)系實際原則
C.特定性原則
D.生成性原則
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1.單項選擇題考試后，學(xué)生分析考試成敗原因，并做出下一步計劃和安排，這屬于（）。
A.精加工策略
B.元認知策略
C.組織策略
D.復(fù)述策略
2.單項選擇題假如背一段文字，從頭到尾記10遍就記住了，那么根據(jù)“過度學(xué)習(xí)”原理，記（）最髙效、最經(jīng)濟。
A.20遍
B.15遍
C.12遍
D.25遍
3.單項選擇題丁力有意識地對自己的學(xué)習(xí)活動進行檢查與監(jiān)控，他所運用的學(xué)習(xí)策略屬于（）。
A.復(fù)述策略
B.精加工策略
C.組織策略
D.元認知策略
4.單項選擇題下列哪項屬于認知的實例（）
A.學(xué)生在考試之后能準確的預(yù)測自己的分數(shù)
B.學(xué)生在學(xué)習(xí)中能舉一反三
C.學(xué)生在閱讀時遇到難點停下來思考，或回到前面重新閱讀
D.利用復(fù)述策略記憶
5.單項選擇題某生在學(xué)習(xí)上總是制定好計劃，根據(jù)計劃安排學(xué)習(xí)進程，及時總結(jié)不足，并進行針對性的改進。支配他這樣的認知因素是（）
A.元認知
B.社會認知
C.自我效能
D.自然認知
最新試題
下列哪種學(xué)習(xí)策略屬于元認識策略（）
題型：單項選擇題
在學(xué)習(xí)策略的分類中，記憶術(shù)屬于復(fù)述策略。
題型：判斷題
數(shù)學(xué)課上，為了更好地形成智力技能，教師常在黑板上清楚而細致地演算例題，這是給學(xué)生提供（）。
題型：單項選擇題
充分利用學(xué)生頭腦中生動而鮮明的形象來幫助記憶，這是使用了（）
題型：單項選擇題
“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”體現(xiàn)的學(xué)習(xí)策略是（）
題型：單項選擇題
我國古代教育著作《學(xué)記》中就寫道：“學(xué)無當于五官，五官不得不治”。從學(xué)習(xí)策略上看，這是屬于（）。
題型：單項選擇題
下列不屬于元認知策略的是（）
題型：單項選擇題
下列不屬于資源管理策略的是（）。
題型：單項選擇題
（）是一種通過形成新舊信息間的附加聯(lián)系，使信息更有意義，從而促進對新信息的理解與記憶的策略。
題型：單項選擇題
考試后，學(xué)生分析考試成敗原因，并做出下一步計劃和安排，這屬于（）。
題型：單項選擇題