學生進行閱讀時的“畫線”屬于（）。

“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒?！斌w現(xiàn)的學習策略是（）

下列屬于元認知策略的是（）。

學生看書時，常常一邊閱讀一邊在重點文字下邊劃線，這種學習策略是（）

一位特級教師在給小學生講“辦”字時這樣表達：“辦事要出力，出力要流汗。所以，‘辦’字是由力和兩點組成。”這是運用了（）。

對學習過程中制定自我學習計劃，實施自我監(jiān)督以及自我調(diào)控的策略，一般稱為（）。

某生在學習上總是制定好計劃，根據(jù)計劃安排學習進程，及時總結不足，并進行針對性的改進。支配他這樣的認知因素是（）

邁克卡等人將學習策略分為認知策略、（）以及資源管理策略。

我國古代教育著作《學記》中就寫道：“學無當于五官，五官不得不治”。從學習策略上看，這是屬于（）。

我們能熟練地操作該知識，但不一定能清楚地說出該知識，這講的是程序性知識。