單項選擇題下列情境中代表內(nèi)在動機的情境是（）。
A.芳芳隨身帶著特別喜歡得《李白詩選》，一有機會就讀
B.王老師對張華的單詞測驗成績表示滿意
C.校長在全校大會上宣布三好學(xué)生名單
D.為了周末能去游樂園，英英每天回家按時完成作業(yè)
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1.單項選擇題最有利于學(xué)習(xí)效果提高的動機水平是（）。
A.低等程度
B.中等程度
C.高等程度
D.與高、中、低沒關(guān)系
2.單項選擇題（）是指對自認(rèn)為重要或有價值的工作或活動，個人愿意去做，并力求成功的一種內(nèi)在推動力量。
A.認(rèn)知好奇心
B.成就動機
C.自我效能感
D.成就歸因
3.單項選擇題根據(jù)維納的兩難成敗歸因理論，穩(wěn)定的內(nèi)在原因是（）。
A.能力
B.努力
C.任務(wù)
D.運氣
4.單項選擇題學(xué)習(xí)動機的強化理論的提出者是（）。
A.行為―認(rèn)知主義者
B.認(rèn)知主義者
C.建構(gòu)主義者
D.行為主義者
5.單項選擇題小強覺得解數(shù)學(xué)題的過程挺有趣的，所以他經(jīng)常會找一些難題來做，他的學(xué)習(xí)動機屬于（）。
A.主要動機
B.次要動機
C.直接動機
D.間接動機
最新試題
動機水平對學(xué)習(xí)效果的影響受學(xué)習(xí)任務(wù)難度的影響。
題型：判斷題
下列情境中代表內(nèi)在動機的情境是（）。
題型：單項選擇題
小強覺得解數(shù)學(xué)題的過程挺有趣的，所以他經(jīng)常會找一些難題來做，他的學(xué)習(xí)動機屬于（）。
題型：單項選擇題
某學(xué)生認(rèn)為考試成功是自己的一貫努力，其歸因是（）。
題型：單項選擇題
個體的成就動機中含有兩種成分，追求成功的傾向和（）。
題型：單項選擇題
根據(jù)學(xué)習(xí)動機的動力來源，可將學(xué)習(xí)動機分為（）。
題型：單項選擇題
學(xué)習(xí)動機一旦形成，它可以使學(xué)生（）。
題型：多項選擇題
學(xué)習(xí)源于對學(xué)習(xí)內(nèi)容或結(jié)果的興趣而發(fā)的學(xué)習(xí)動機，屬于（）。
題型：單項選擇題
傾向于選擇非常容易或非常困難任務(wù)的是（）。
題型：單項選擇題
“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，這一論述強調(diào)的學(xué)習(xí)動機類型是（）。
題型：單項選擇題