多項選擇題馬斯洛的需要層次理論將人的需要分為：（）
A.生理需要
B.自我實現(xiàn)的需要
C.安全需要
D.歸屬與愛的需要
E.尊重的需要
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1.單項選擇題美國行為主義家斯金納的條件反射理論提出的教學(xué)法是（）。
A.強化教學(xué)法
B.程序教學(xué)法
C.講授式教學(xué)
D.支架式教學(xué)
2.單項選擇題小燕在兩歲時就會背“床前明月光，疑是地上霜……”這首唐詩。按加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類，這里發(fā)生的學(xué)習(xí)是（）。
A.言語信息
B.態(tài)度
C.動作技能
D.心智技能
3.單項選擇題某學(xué)生因上課專心聽講受到老師表揚而逐步養(yǎng)成上課專心聽講的習(xí)慣屬于（）。
A.經(jīng)典性條件反射
B.操作性條件反射
C.聯(lián)結(jié)反應(yīng)
D.習(xí)慣成自然
5.多項選擇題桑代克的學(xué)習(xí)率包括（）
A.準備率
B.聯(lián)結(jié)率
C.效果率
D.練習(xí)率
最新試題
在試誤學(xué)習(xí)的過程中，當刺激與反應(yīng)之間的聯(lián)系，事前有一種準備狀態(tài)時，實現(xiàn)則感到滿意，否則感到煩惱；反之，當此聯(lián)結(jié)不準備實現(xiàn)時，實現(xiàn)則感到煩惱，這種規(guī)律叫（）。
題型：單項選擇題
班杜拉認為強化可分（）、（）、自我強化。
題型：填空題
區(qū)分操作條件反應(yīng)與經(jīng)典條件反應(yīng)的正確標準是（）。
題型：單項選擇題
簡述有意義學(xué)習(xí)的條件。
題型：問答題
依據(jù)加涅的學(xué)習(xí)分類，學(xué)習(xí)主要是為了獲得（）。
題型：多項選擇題
美國學(xué)生熱衷于吸收各學(xué)科的成就，然后通過辯論剔除混亂知識體系中的糟粕和謬論，從而獲得迅速進步這個現(xiàn)象說明了（）
題型：單項選擇題
試述布魯納的教學(xué)觀。
題型：問答題
羅杰斯認為在教學(xué)中，教師的角色是（）
題型：單項選擇題
奧蘇貝爾認為組織學(xué)習(xí)的基本原則和策略包括（）。
題型：多項選擇題
加涅按不同的學(xué)習(xí)水平，把智慧技能依次分為（）。
題型：多項選擇題