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單項(xiàng)選擇題
研究表明,大致30%的學(xué)期兒童和小學(xué)生的認(rèn)知方式屬于()。
A.沉思型
B.輻合型
C.發(fā)散型
D.沖動(dòng)型
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按照維果斯基的觀點(diǎn),學(xué)生在有指導(dǎo)的情況下,借助成人幫助所能達(dá)到的解決問題的水平與獨(dú)自解決問題所達(dá)到的水平之間的差異就是()。
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單項(xiàng)選擇題
當(dāng)兒童能夠認(rèn)識(shí)到一個(gè)完整的蘋果,被切成4小塊后的重量并沒有改變時(shí),兒童的思維已經(jīng)具備了()。
A.平衡性
B.同化性
C.順應(yīng)性
D.守恒性
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