單項(xiàng)選擇題

當(dāng)兒童能夠認(rèn)識(shí)到一個(gè)完整的蘋果,被切成4小塊后的重量并沒(méi)有改變時(shí),兒童的思維已經(jīng)具備了()。

A.平衡性
B.同化性
C.順應(yīng)性
D.守恒性

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