A.布魯納 B.克伯屈 C.贊科夫 D.懷特海
A.認知領域 B.情感領域 C.道德領域 D.動作技能領域 E.美學領域
A.主張運用教學機器 B.主張培養(yǎng)自我實現(xiàn)的人 C.主張程序教學 D.主張突出學生的主體性