A.選題能力是科研入門的基本訓練
B.選題能力需要從初學者開始進行培養(yǎng)和訓練
C.選題能力的訓練有助于培養(yǎng)研究者的洞察力
D.本科生應該學習如何選題和如何進行研究設計和實施
E.選題責任重大,不要輕易去冒險
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A.根據(jù)誤差的性質(zhì)及產(chǎn)生原因分為:隨機誤差和系統(tǒng)誤差
B.隨機誤差是由一系列偶然因素引起的,根據(jù)調(diào)節(jié)樣本量大小可以消除和避免
C.系統(tǒng)誤差具有“單向性”
D.偏倚屬于系統(tǒng)誤差
E.采取多次測量取平均值的方法可以減小誤差
A.問卷整體架構(gòu)系統(tǒng)而全面,常有理論依據(jù)支持
B.量表常常調(diào)查多個變量的信息和數(shù)據(jù)
C.問卷的信效度檢驗要求更為嚴格,一般高于量表
D.量表使用封閉式和開放式問題均可
E.問卷按照各題的選項進行計數(shù),得到的是各個選項的次數(shù)分配,屬于計數(shù)資料或等級資料
A.描述所采納的研究設計方法
B.選擇研究場所,確定研究總體和樣本
C.文獻綜述
D.描述干預措施
E.陳述倫理學的考慮
A.質(zhì)性研究
B.隊列研究
C.描述性研究
D.病例對照研究
E.隨機對照試驗
A.科研設計
B.科研管理
C.科研學術委員會
D.課題組
E.項目申請人
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下列問題形式適合于收集態(tài)度方面資料的是()
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科研管理的三個重要環(huán)節(jié)包括科研項目申報管理、中期檢查和()
對于資料編碼的原則,表述錯誤的是()