- 搜標題
- 搜題干
- 搜選項
問答題
【簡答題】
在生物課上，老師問：“雞蛋為什么會孵出小雞？”學生答因為雞蛋是生的。”老師說：“廢話，雞蛋是熟的你還不把它給吃了！”
請用“學生主體性與教育”的原理分析此案例。
答案：
（1）何謂主體性？一般而言，主體性有這么幾個基本結(jié)構(gòu)：自主性、主動性和創(chuàng)造性。尊重和發(fā)揮學生主體性的措施有：
...
...
你可能感興趣的試題
問答題
【簡答題】如何理解“學生是發(fā)展中的人，要用發(fā)展的觀點認識學生”？
答案：
（1）學生的身心發(fā)展是有規(guī)律的。學生的身心發(fā)展具有順序性、階段性、不平衡性（不均衡性）、互補性、個別差異性等規(guī)律，這是經(jīng)...
