單項選擇題對學生的發(fā)展最有利的是（）師生關系。
A.管理型
B.放任型
C.專制型
D.民主型
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1.單項選擇題學生希望得到教師在學習、生活、人生等多方面的指導，希望教師能與他們一起分擔痛苦與憂傷、分享歡樂與幸福，這體現了教師的（）角色。
A.管理者
B.示范者
C.朋友
D.傳道者
3.單項選擇題在（）師生關系中，教師教學責任心強，但不講求方式方法，不注意聽取學生的意愿和與學生的協(xié)作；學生對教師只能唯命是從，不能發(fā)揮獨立性和創(chuàng)造性，學習是被動的。
A.民主型
B.專制型
C.放任型
D.友好型
5.單項選擇題師生關系體系中最高層次的關系形式是（）。
A.社會關系
B.倫理關系
C.心理關系
D.教育關系
最新試題
關于教師的學科專業(yè)識，以下表述正確的有（）。
題型：多項選擇題
教師通過聽課的方式老實現自我專業(yè)發(fā)展，這是屬于（）
題型：單項選擇題
以下屬于侵犯學生的受尊重權的有（）。
題型：多項選擇題
按照我國的相關法律規(guī)定，教師的身份是（）。
題型：單項選擇題
教師勞動不是生產某種物質產品，而是“生產人才”，這個要求反映了教師勞動所具有的特點是（）。
題型：單項選擇題
以下屬于放任型師生關系中學生的反映的有（）。
題型：多項選擇題
關于中小學生發(fā)展的時代特點，以下表述錯誤的有（）。
題型：多項選擇題
是國家、集體與個人關系在教育中的反映的是（）。
題型：單項選擇題
教師因素對師生關系具有影響作用，以下屬于的有（）
題型：多項選擇題
教師職業(yè)融合在其他行業(yè)之中，還沒分離出來的階段是（）。
題型：單項選擇題