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      單項(xiàng)選擇題

      社會(huì)測(cè)量法作為一種簡(jiǎn)便易行的專門方法，在了解學(xué)生非正式群體在班級(jí)和學(xué)校中的存在狀況時(shí)有較好的作用。社會(huì)測(cè)量法的提出者是（）。

      A.史莫克
      B.奧蘇貝爾
      C.莫雷若
      D.加涅

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      • 單項(xiàng)選擇題

        系統(tǒng)地收集有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)行為的資料，參照預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)對(duì)其進(jìn)行價(jià)值判斷的過程稱為（）。

        A.教學(xué)測(cè)驗(yàn)
        B.教學(xué)評(píng)價(jià)
        C.教學(xué)測(cè)量
        D.教學(xué)鑒定

      • 單項(xiàng)選擇題

        測(cè)量首先要根據(jù)某種標(biāo)準(zhǔn)和一定的程序?qū)W(xué)生的學(xué)習(xí)行為與結(jié)果確定為（）。

        A.一種量值
        B.一種題型
        C.某種題型
        D.多種題型

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