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當今,學習(行為)目標之父是()
A.珍妮特·沃斯
B.布魯納
C.泰勒
D.布魯姆
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單項選擇題
在認知的教學目標分類中,把認知教學目標分為知識、理解、應(yīng)用、分析、統(tǒng)合、評審六項的是()
A.布魯姆
B.柯拉斯沃
C.齊勒
D.泰勒
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單項選擇題
()是教學的一個基本的單位,指在一定的時問內(nèi),教師和學生相互作用達到教學目的。
A.教育
B.教學
C.課
D.學校教育
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