A.問題空間
B.問題表征
C.問題搜索
D.問題解決
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.問題的呈現(xiàn)方式
B.問題的具體性
C.問題中信息的多少
D.知識(shí)結(jié)構(gòu)
A.獲得規(guī)則
B.理解概念
C.創(chuàng)造性
D.知識(shí)遷移
A.創(chuàng)造性
B.無結(jié)構(gòu)
C.有結(jié)構(gòu)
D.一般性
A.紐厄爾
B.杜威
C.格拉斯
D.巴甫洛夫
A.原型啟發(fā)
B.功能固著
C.負(fù)向遷移
D.定勢(shì)影響
最新試題
定勢(shì)是指先于一種活動(dòng)而指向于該種活動(dòng)的心理準(zhǔn)備狀態(tài)。
經(jīng)過一定訓(xùn)練后,讓被試在解決某個(gè)問題的同時(shí)大聲說出頭腦內(nèi)進(jìn)行的活動(dòng),事后由心理學(xué)家對(duì)之進(jìn)行分析的方法叫做()法。
知識(shí)的應(yīng)用包括()四個(gè)彼此相聯(lián)又互相獨(dú)立的基本環(huán)節(jié)。
問題解決有下列哪些基本特征?()
光環(huán)效應(yīng)又稱()
影響問題解決的因素包括()
學(xué)生在解決一個(gè)問題之后,以后遇到同樣類型的問題還會(huì)采取先前的思維模式去解題,這種現(xiàn)象說明了什么()
問題解決是指排除障礙、由初始狀態(tài)達(dá)到目標(biāo)狀態(tài)的過程。
能力的結(jié)構(gòu)大體上分為三種理論模型:因素說、結(jié)構(gòu)說、信息加工理論。
學(xué)生對(duì)自己的文章進(jìn)行校對(duì)時(shí),很難發(fā)現(xiàn)其中的錯(cuò)誤,但校對(duì)其他人的文章就很容易發(fā)現(xiàn),這是由于()