A.班主任
B.班委會(huì)
C.共青團(tuán)
D.少先隊(duì)
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A.配置性評(píng)價(jià)
B.形成性評(píng)價(jià)
C.終結(jié)性評(píng)價(jià)
D.堅(jiān)定性評(píng)價(jià)
A.組織和培養(yǎng)班集體
B.全面了解學(xué)生
C.培養(yǎng)優(yōu)良的班風(fēng)
D.做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作
A.情感激勵(lì)法
B.說(shuō)理法
C.自我管理法
D.激勵(lì)法
A.學(xué)校管理的復(fù)雜性
B.學(xué)校管理的全面性
C.學(xué)校管理的教育性
D.學(xué)校管理的周期性
A.觀(guān)察法
B.書(shū)面材料分析法
C.談話(huà)法
D.調(diào)套法
最新試題
學(xué)生管理的方法有班級(jí)管理法、自我管理法、思想教育法、行政管理法、制度管理法。
班主任是班級(jí)建設(shè)的設(shè)計(jì)者，是班級(jí)組織的領(lǐng)導(dǎo)者，又是班級(jí)人際關(guān)系班主任是班級(jí)人際關(guān)系的（）。
根據(jù)我國(guó)中學(xué)生的交往目的和活動(dòng)傾向，同輩群體可以分為（）
團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成要素有（）
團(tuán)隊(duì)的組織形式有（）
班級(jí)文化構(gòu)建的意義有（）
了解學(xué)生常用的方法有（）
學(xué)校規(guī)章制度的作用包括（）
學(xué)生管理的原則包括全員性原則、激勵(lì)性原則、主體性原則、聯(lián)動(dòng)性原則。
教育行政訴訟作為教育行政法律救濟(jì)手段，其特點(diǎn)是（）