A.具有觀念性
B.具有內(nèi)潛行
C.具有簡縮性
D.具有整體性
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A.物質(zhì)性、外顯性、展開性
B.觀念性、內(nèi)潛性、簡縮性
C.物質(zhì)性、外顯性、簡縮性
D.觀念性、內(nèi)潛性、展開性
A.打開收音機(jī)
B.練字
C.實(shí)彈射擊
D.開車
A.閉合型操作技能
B.開放型操作技能
C.細(xì)微型操作技能
D.粗放型操作技能
A.基礎(chǔ)性知識(shí)
B.概念性知識(shí)
C.科學(xué)知識(shí)
D.程序性知識(shí)
A.知識(shí)
B.能力
C.練習(xí)
D.活動(dòng)
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最新試題
練習(xí)是動(dòng)作技能形成的基本條件,而練習(xí)結(jié)果的表示方法通常是()。
能力的結(jié)構(gòu)大體上分為三種理論模型:()。
學(xué)習(xí)“圓的直徑是它的半徑的兩倍”是()
根據(jù)主體對(duì)外部刺激的調(diào)節(jié)方式,動(dòng)作技能可分為()。
下列哪一項(xiàng)不屬于技能()。
操作技能就其結(jié)構(gòu)而言,具有()。
技能按其本身的性質(zhì)和特點(diǎn)可以分為()。
()是形成各種技能所不可缺少的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
()是獲得經(jīng)驗(yàn),解決問題,變革現(xiàn)實(shí)的前提條件。
習(xí)慣是自然習(xí)得的,它既可能符合法則,也可能不符合法則;而技能是通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)與教學(xué)而形成的,是在主客體相互作用的基礎(chǔ)上,通過動(dòng)作經(jīng)驗(yàn)的不斷內(nèi)化而形成的。