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單項選擇題

在課堂設置相應的情境，引發(fā)對道德兩難問題的討論，使學生通過扮演其中角色，對有關(guān)道德價值觀進行充分的體驗，促進道德教育結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)換，最早使用這一方法的是（）。

A.羅杰斯
B.馬斯洛
C.科爾伯格
D.皮亞杰

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單項選擇題

有一位班主任在德育工作中，非常注意引導學生背一些古詩作為格言以自勉。新生入學時，他要學生背的第一首詩是《有志》：“天下無難事，在乎人為之，不為易亦難，為之難亦易?！钡诙资恰对缙稹罚骸俺粘跎洗埃鹕砦鸢濉诙鑿拇朔?，習慣遂為常。”……這位班主任在工作中采用的是（）法。

A.說服法
B.鍛煉法
C.榜樣法
D.陶冶法

單項選擇題

思想品德教育過程中，如果只看到學生差的地方，認為無可救藥，那就違背了（）原則。

A.對學生嚴格要求與尊重信任相結(jié)合
B.發(fā)揚積極因素與克服消極因素相結(jié)合
C.統(tǒng)一要求與從實際出發(fā)相結(jié)合
D.正面教育與紀律約束相結(jié)合

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