A.歷史性
B.社會(huì)性
C.永恒性
D.基礎(chǔ)性
E.價(jià)值性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.發(fā)展功能
B.生存功能
C.激勵(lì)功能
D.享用功能
E.導(dǎo)向功能
A.《未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施綱要》
B.《中學(xué)德育大綱》
C.《中學(xué)生守則》
D.《中學(xué)生日常行為規(guī)范》
E.《關(guān)于整體規(guī)劃大中小學(xué)德育體系的意見》
A.階級(jí)性
B.歷史性
C.社會(huì)性
D.價(jià)值性
E.教育性
A.政治教育
B.思想教育
C.道德教育
D.法制教育
E.理想教育
A.愛國(guó)主義教育
B.集體主義教育
C.社會(huì)主義教育
D.勞動(dòng)教育
E.理想教育
最新試題
我國(guó)學(xué)校德育的內(nèi)容主要有（）。
道德評(píng)價(jià)能力的一般過(guò)程是（）。
中學(xué)生品德發(fā)展的基本特征包括（）。
智育要解決的是信不信的問(wèn)題，德育要解決的是知不知的問(wèn)題。
當(dāng)代最具影響的德育模式有認(rèn)知模式、（）和社會(huì)模仿模式等。
德育過(guò)程從本質(zhì)上說(shuō)是個(gè)體社會(huì)化與（）的統(tǒng)一過(guò)程。
我國(guó)中學(xué)德育的主要原則有（）。
小學(xué)德育由以下三部分構(gòu)成：道德教育、（）教育、思想教育。
教師就某一思想道德問(wèn)題與學(xué)生進(jìn)行交流，以便學(xué)生明白事理的方法叫（）。
德育內(nèi)容是德育目標(biāo)在德育活動(dòng)中的具體化，是實(shí)現(xiàn)德育目標(biāo)的基本條件。