單項(xiàng)選擇題

“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”是（）。

A.道德感
B.美感
C.理智感
D.熱愛(ài)感

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問(wèn)答題

【案例分析題】某初中二年級(jí)女生王某，有段時(shí)間發(fā)現(xiàn)自己悄悄滴喜歡上同班的男生李某，但多次給予暗示后，對(duì)方一直沒(méi)有理會(huì)，但該男生內(nèi)心其實(shí)感覺(jué)十分糾結(jié)。為此，他鼓起勇氣找到了班主任訴說(shuō)。如果你是班主任，請(qǐng)感覺(jué)中學(xué)生異性交往的相關(guān)理論給予該男同學(xué)必要的指導(dǎo)。

答案：隨著中學(xué)生性生理的成熟，性意識(shí)也逐漸形成和發(fā)展，自然會(huì)產(chǎn)生一種喜歡接近異性的感情傾向。作為教師一定要理解、寬容，引導(dǎo)學(xué)生...

問(wèn)答題

【案例分析題】高中時(shí)候在校住宿，我被選為宿舍舍長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)我們宿舍住著八個(gè)人，有兩個(gè)舍友做的特別差，不打水也不掃地還不注意個(gè)人衛(wèi)生，不僅懶而且常常坐享其成，作為舍長(zhǎng)，開(kāi)始的時(shí)候想著幫她們多干點(diǎn)也沒(méi)啥關(guān)系?？蓵r(shí)間久了，心里覺(jué)得特別不平衡，為什么她們那么不自覺(jué)，缺乏起碼的集體觀念？為什么她們可以坐享其成？于是我用舍長(zhǎng)的權(quán)利強(qiáng)迫她們搞衛(wèi)生，結(jié)果起不到作用而且使我們的關(guān)系變得更加僵硬了，搞的宿舍內(nèi)火藥味十足。對(duì)此，我感覺(jué)十分苦惱。試用中學(xué)生人際關(guān)系問(wèn)題解決策略的相關(guān)知識(shí)給予該同學(xué)指導(dǎo)。

答案：案例中的舍長(zhǎng)沒(méi)有掌握良好的人際關(guān)系策略，作為老師，應(yīng)該從以下方面給予指導(dǎo)：
①指導(dǎo)學(xué)生積極地調(diào)整認(rèn)知（室友不打...